Moodle para profesores-editores

OBJETIVOS:
Entender el sistema de roles de Moodle, y conocer las actividades y recursos básicos que pueden formar parte de un curso.
Llevar a cabo el proceso de matriculación de usuarios en Moodle, incluyendo la posibilidad del uso de grupos y las posibles modificaciones de los datos de matriculación.
Realizar la creación de un curso (siempre que se dispongan de esas credenciales), y saber cómo modificar de un curso ya creado, incluyendo la posibilidad de añadir bloques.
Saber cómo insertar nuevas actividades en un curso, y cómo modificar de actividades ya existentes.Realización de copia de seguridad de un curso y ejecución de la posterior restauración.
Realizar el seguimiento de la actividad del alumnado a través de informes.
Efectuar modificaciones en las calificaciones y ponderaciones de las actividades de un curso, a través del calificador.

DIRIGIDO A:
A profesionales de la teleformación que desean tutorizar cursos a través de un campus virtual realizado con Moodle, ya sea a través de un curso ya creado o usando un curso base sobre el que añadir contenidos complementarios.

CAPACITA PARA:
Para llevar a cabo la tutorización de un curso sobre una plataforma Moodle, posibilitando el seguimiento de la actividad del alumno y fomentando su participación a través de la creación de nuevas actividades y la inserción de recursos externos.

CONTENIDO DEL CURSO:
Conociendo Moodle
Introducción.
Filosofía.
Open Source.
Acceso.
Mi Perfil.
Descripción de cursos.
Entorno.
Resumen.

Creación y configuración de cursos
Introducción.
Creación.
Configuración.
Resumen.

Gestionando el curso
Introducción.
Matrícula.
Condicionales.
Informes.
Grupos.
Participantes y comunicaciones.
Scorm.
Copias de seguridad.
Calificador.
Resumen.

Glosario
Bibliografía

INFORMACION ADICIONAL
– Este contenido presenta ejercicios de autoevaluación que refuerzan los contenidos vistos a lo largo del manual.
– Muestra capturas que ilustran los procesos que se describen a lo largo del contenido formativo.
– A lo largo de los capítulos, se detallan varias aplicaciones prácticas para facilitar al alumno una mejor asimilación de los contenidos expuestos.
– Presenta dos pruebas prácticas finales que abarcan los contenidos vistos en el curso.

  • Duración estimada:: 70 Horas

  • Modalidad:: E-Learning

  • Convocatoria:: Abierta

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