Competencia digital para la práctica docente
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Objetivos
– Utilizar las competencias digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desempeño del ejercicio profesional de los docentes, el bienestar del alumnado, la participación en el centro, la colaboración con las familias y la acción responsable en el entorno, entre otros.
– Seleccionar información, datos y contenidos digitales de los sectores productivos específicos, navegando en entornos digitales con destreza, respetando la normativa, la propiedad intelectual y derechos de autor.
– Manejar las tecnologías digitales en las diferentes fases y entornos del proceso de enseñanza, guiando el desarrollo de las actividades de aprendizaje autorreguladas y colaborativas.
– Aplicar procedimientos de evaluación, retroalimentación y toma de decisiones que verifiquen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante tecnologías y estrategias digitales, garantizando la optimización y mejora del proceso formativo.
– Favorecer la accesibilidad del alumnado a las tecnologías digitales, atendiendo al nivel de competencia, intereses y necesidades educativas, conforme a la normativa vigente estatal y europea sobre accesibilidad y protección de datos personales, privacidad y derechos digitales, entre otros.
– Desarrollar la competencia digital, la alfabetización mediática y el tratamiento de la información mediante la enseñanza supervisada de estrategias pedagógicas y acciones formativas dentro de entornos digitales.
Contenidos
- Uso de la competencia digital en el ejercicio docente
- Introducción
- La competencia digital docente en el entorno educativo
- Comunicación digital en la comunidad educativa
- Etiqueta digital y convivencia online
- Desarrollo profesional y reflexión docente
- Uso responsable y bienestar digital
- Resumen
- Búsqueda, selección y gestión de contenidos digitales
- Introducción
- Búsqueda de información en entornos digitales
- Evaluación crítica de la información
- Organización y gestión de contenidos
- Curación de contenidos
- Creación y adaptación de recursos
- Propiedad intelectual y licencias
- Resumen
- Integración de tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Introducción
- Modelo tecnológico pedagógico del contenido (TPACK)
- Planificación con tecnologías
- Uso de recursos digitales
- Apoyo al alumnado mediante tecnologías
- Aprendizaje colaborativo digital
- Aprendizaje autónomo y metacognición
- Resumen
- Evaluación digital del aprendizaje
- Introducción
- Evaluación con tecnologías digitales
- Herramientas digitales de evaluación
- Gestión de datos y evidencias
- Retroalimentación digital
- Seguridad y privacidad
- Mejora de la práctica docente
- Resumen
- Inclusión y accesibilidad
- Introducción
- Accesibilidad digital en educación
- Inclusión y equidad
- Personalización del aprendizaje
- Motivación y participación activa
- Desarrollo de competencias transversales
- Resumen
- Alfabetización digital y ciudadanía en entornos digitales
- Introducción
- Alfabetización digital y mediática
- Funcionamiento de tecnologías e IA
- Gestión de la información
- Ciudadanía digital
- Uso responsable y bienestar digital
- Resumen